Автор-составитель книги – выпускник школы 1968 года, окончивший её с золотой медалью, выпускник физического факультета Ленинградского государственного университета
1974 года, кандидат физико-математических наук, старший научный сотрудник, начальник научно-исследовательской лаборатории Института ядерной и радиационной физики Федерального государственного унитарного предприятия «Российский федеральный ядерный центр – Всероссийский научно-исследовательский институт экспериментальной физики» (ФГУП «РФЯЦ-ВНИИЭФ») Анатолий Михайлович Молитвин. Но главным автором и идейным вдохновителем издания он называет свою любимую учительницу, ветерана педагогического труда, отличника народного просвещения, учительницу математики, отдавшую Шеговарской школе 40 лет своей жизни, Нину Архиповну Труфанову. На основе её воспоминаний написаны основные разделы книги. Поэтому не случайно фамилии учителя и ученика стоят рядом на обложке и в выходных данных.
Финансирование издания взял на себя выпускник школы 1962 года Геннадий Павлович Рябов, один из руководителей российско-норвежской компании «Воздушный и морской транспорт». Он работает и живёт в столице королевства Норвегия городе Осло, регулярно навещает малую родину. Он активно поддержал идею торжественно отметить юбилей родной школы и сделать подарок землякам, издав эту книгу.
Чтобы рукопись превратилась в книгу, потребовалось несколько лет настойчивой, в том числе и исследовательской работы, к которой A.M. Молитвин как ученый подошёлсо всей основательностью.
В книге есть раздел, посвященный истории села, современной жизни Шеговар. Отдельно рассказывается о системе подготовки учителей. На примере Шеговарской школы показаны этапы становления народного образования – от церковно-приходской до нынешней средней общеобразовательной школы. Вместе с тем, на основе собранных и личных воспоминаний автор ведёт документальный рассказ о том, как жила Шеговарская школа с 30-х лет прошлого столетия до нынешних дней.
Основное действующее лицо книги – Учитель. «Мы все – родом из детства, и школьный учитель, как нечто незыблемое в жизни, очень часто является опорой в течение всей нашей последующей жизни». Эти строки – из главы о педагогическом коллективе. Да и вся книга – удивительный пример благодарной памяти ученика о своих учителях: «Именно такими я постоянно вспоминаю многих своих учителей: свою первую учительницу начальных классов Куликовской восьмилетней школы Валентину Александровну Ившину (Лиханину), директора Шеговарской средней школы Тамару Васильевну Матвееву, учителей Шеговарской средней школы Нину Архиповну Труфанову, Валентину Петровну Лыткину и многих других, встретившихся на моём жизненном пути».
Нина Архиповна Труфанова – живая история школы. Благодаря её феноменальной памяти, перед глазами читателя предстают сегодня имена руководителей и педагогов школы, начиная с предвоенного 1940 года. Выпускники школы многих поколений найдут в книге знакомые и, может быть, забытые фамилии своих учителей, их лица на многочисленных фотоснимках. Теперь можно быть уверенным, что страницы книги сохранят их навечно. К сожалению, рамки газетной публикации не позволяют привести хотя бы часть этого списка, настолько он велик по объему.
Представлен в издании также и коллектив учителей, работающих в школе в 2012/13 учебном году.
Значительное место в книге занимают воспоминания педагогов, работников школы и их родственников, которые каждый по-своему дополняют повествование.
Координировал сбор материалов для книги A.M. Молитвин, а помогали ему, прежде всего, сама Нина Архиповна, её дочь Юлия Ивановна Косцова, которая собирала воспоминания и фотографии бывших и нынешних работников Шеговарской школы и членов их семей. Ряд исторических фотоснимков Шеговар предоставила ветеран педагогического труда, заслуженный учитель школы РСФСР, бывший учитель химии и заведующая учебной частью Шеговарской средней школы Валентина Михайловна Абакшина. Современные фото для книги выполнила Галина Александровна Овчинникова (Беляева), выпускница школы
1974 года. Она же занималась пересылкой материалов автору по электронной почте. Компьютерную обработку информации взяла на себя сестра А.М.Молитвина Валентина Михайловна Кузнецова, тоже выпускница школы. Снимки открытия нового здания школы передала A.M. Молитвину учитель иностранных языков, выпускница школы 1973 года Надежда Михайловна Клим. Здесь же можно увидеть фотографии из архивов самой Н.А. Труфановой и бывшей учительницы математики Т.И.Широховой (Шахматовой), одноклассницы A.M. Молитвина, а также других учителей.
Несмотря на то, что автор довольно самокритично указал на имеющиеся в книге недочёты, они не портят общую картину. Поэтому следует рассматривать издание как несомненный успех. Ведь это первый подобный случай в истории нашего района, школы которого имеют богатейшую историю и по праву могут гордиться своими выпускниками.
В заключительном разделе книги A.M. Молитвин делится с читателем размышлениями о школьном образовании. Жестко и бескомпромиссно, имея для этого достаточно оснований, отзывается он о современной школьной реформе. «После развала СССР Россия получила в наследство объективно лучшую в мире систему школьного образования. ... Достоинствами советской школы были академизм, фундаментальность и всеохватность образования, его бесплатность. Выпускник советской школы, учившийся на «четыре», как правило, обладал комплексными знаниями в технической, естественнонаучной и гуманитарной областях. Он мог выбрать себе для освоения любую профессию, ибо его обучили и математике, и физике, и языку, и литературе, и химии, и биологии, и географии, и истории». С этими словами невозможно не согласиться. Современную же тестовую систему оценки знаний Анатолий Молитвин сравнивает с отгадыванием кроссвордов.
Автору этих строк довелось познакомиться с десятиклассником Толей Молитвиным в Шеговарах в 1967-1968 учебном году. Так получилось, что тот год мне, ученику девятого «а», пришлось прожить в одной комнате в школьном интернате с ребятами-десятиклассниками. Одним из этих парней и был Анатолий. Помню, с каким желанием и настойчивостью он изучал математику, решал задачи из сборников для поступающих в вузы, осваивал начала высшей математики, как помогала ему в этом Нина Архиповна.
Наверное, это счастье для учителя – иметь такого ученика. Но не меньшее счастье и для ученика иметь учителя, готового передать ему все свои знания вместе с частицей души. В данном случае мы имеем такое удачное совпадение.
В заключительном разделе книги A.M.Молитвин приводит стихотворение Андрея Дементьева «Не смейте забывать учителей!» Эта строка является главной идеей издания. Хочется надеяться, что книга о Шеговарской средней школе послужит всем нам добрым примером такой благодарной памяти.
Владимир ЧУХИН.
Возможно, эти статьи Вам тоже будут интересны:
- Пример для подражания Замечательная женщина Антонина Дмитриевна Аншукова 12 мая отметила 90-летие со дня рождения. Родилась она в Игнатовке старшей из пяти детей. Во...
- Перемены в руководстве Шеговарской средней школы произошли в марте 2015 года. С должности директора по собственному желанию ушла учитель химии и биологии Елена...
- Урок памяти о войне В Шеговарской средней школе 24 апреля прошёл урок памяти. На нём присутствовала Галина Григорьевна Пескишева. В прошлом году она написала...
- День памяти и скорби В День памяти и скорби, 22 июня, в Шенкурске у мемориала павшим землякам в 11 часов состоялся митинг и возложение венков....
- У обелиска памяти 9 Мая – самый искренний, самый народный праздник. Это день нашей общей памяти. Подготовка к празднику началась задолго до этого...
- По страницам нашей памяти В год столетнего юбилея со дня основания комсомола – многомиллионной общественно-политической организации нашей страны, невольно вспоминаются этапы истории Всесоюзной пионерской...
- Турнир памяти юнг В начале мая в Архангельске прошел турнир городов России по дзюдо среди юношей 1997-2004 г.р. памяти погибших в Великой Отечественной...
- Сто с четвертью лет школе в Шеговарах Большой праздник ожидается 6 декабря в Шеговарах, на который, наверняка, приедут гости не только из нашего района, но и из разных...
- Пример марафонцев как призыв «Занимайтесь спортом!» Их немного – самых увлеченных, упорных, способных целый год тренироваться для того, чтобы выйти на старт...
- Семь медалистов На школьных выпускных вечерах 7 выпускников получили медали, да не по одной, а по две – федерального уровня за...
Loading ...
