Геракл на распутье: Аретия и Гедония
02.03.2014 в Культура, Образование, Религия
http://www.youtube.com/watch?v=g23MIs_dDb0
Читать далее →
02.03.2014 в Культура, Образование, Религия
http://www.youtube.com/watch?v=g23MIs_dDb0
Читать далее →
05.12.2013 в История, Наука, Образование, Религия
http://www.youtube.com/watch?v=7PSs2tjB18E
03.12.2013 в Жизнь, Здоровье, Культура, Литература, Образование, Общество
Тайная орфографическая полиция уже месяц занимается исправлением ошибок на памятниках и баннерах в Москве и других городах России. Для чего нужно соблюдать правила орфографии и пунктуации и что удалось сделать за это время, «Газете.Ru» рассказал Петр, один из волонтеров организации.
— Как начался проект?
— Все началось с таблички на памятнике, которую мы увидели на Поклонной горе. Это было 23 февраля этого года. На табличке написано: «Пропавшим безвести солдатам без могил». Мы увидели эту ошибку и решили, что надо что-то делать. Выяснилось, что автор памятника — украинский скульптор Валентин Зноба, который несколько лет назад подарил другой памятник с ошибкой Франции. Этот памятник посвящен королеве Анне, там пропущен артикль и по смыслу получается что-то вроде «Анна Киевская, единственная королева Франции». В общем, во время изучения истории памятников Знобы мы и придумали идею всероссийской волонтерской организации, которая занимается исправлением ошибок. Читать далее →
21.10.2013 в Власть, История, Образование, Политика, Религия
22.04.2013
Психтроцкизм это — беззастенчиво спесивая самонадеянность, претендующая реализовать себя в политике без обретения необходимых знаний и навыков. «Я — единственно и безальтернативно мудрый, и потому моя жизненная миссия — политически возглавить быдло, т.е. дать ему смысл жизни и править им от его же имени2» — этот исходный нравственно-этический принцип психтроцкизма представляет собой разновидность и конкретное выражение общего принципа сатанизма «Я лучше, чем они, и потому Я имею право, а они должны…»3.
Этот принцип — общий для всех толпо-«элитарных» культур. Но каждая из толпо-«элитарных» культур, какими являются все без исключения исторически сложившиеся национальные и конфессионально обусловленные культуры современности, обладает своим своеобразием в отношении того, как в ней поддерживается и воспроизводится толпо-«элитаризм» в преемственности поколений. Это своеобразие выражается в менталитете соответствующего культурно своеобразного общества или социальной группы, а также — в социологической науке и порождаемых ею теориях (идеологиях). Читать далее →
30.07.2013 в История, Образование, Политика, Религия
До сих пор путь развития цивилизации, в общих чертах, опуская детали, казался процессом вполне себе понятным. Всех приучили к тому, что дело было так: Бог создал человека, он размножился, и после попытки построить башню до небес, строители были разогнаны по всей планете, и перестали понимать друг друга, заговорили вдруг на разных языках. Казалось бы, что не так? На примере достаточно достоверных исторических данных, именно так всё и есть. Сначала — феодальная раздробленность, затем — объединение, укрупнение, углубление и уширение. Так мне говорят. И предлагают верить. Совсем недавно говорили, что скоро наступит коммунизм. Потом стали говорить, что свобода и всеобщее счастье, это капитализм. Логика подсказывает, что правду мне никто никогда не говорил, почему я должен верить на слово?
06.06.2013 в История, Культура, Литература, Образование
http://www.youtube.com/watch?v=0hWlaMsUrTg
Отступления: Восприятие информации. Спираль познания. Связка сознание-подсознание, роль подсознания. Свобода человека. Слово, как инструмент влияния на жизнь. О Высоцком и либеральной интеллигенции. Иврит. Стадо и коллектив, концепция эгоизма. Многогранность истины. Иероглифическое и идеографическое письмо. О декабристах. О Гумилёве Л.Н. Секрет печальных напевов русских. Читать далее →
17.03.2013 в Власть, Образование, Общество, Политика, Религия
Ториевые АЭС — энергетика будущего? (Другое название — Ускоритель Богомолова) (25.07.2011г.)
http://www.youtube.com/watch?v=mzyh-vb4__0
01.03.2013 в История, Образование, Политика
Удивляет количество разных мудрых людей, которые не видят разницы между либерализмом и демократией. Хотя даже мне, простому деревенскому пареньку без высшего образования, разница между данными понятиями очевидна. Ну а тут, стало быть, ролик, в котором историк, военный эксперт Борис Юлин объясняет: что такое демократия, какая она бывает, и чем она отличается от либерализма, да.
http://www.youtube.com/watch?v=CsqvDqz6M8Y
Про демократический приход Гитлера к власти — там не всё так очевидно. Изначально Гитлер проиграл президентские выборы Гинденбургу, Читать далее →
28.11.2012 в История, Культура, Образование, Общество, Политика
«”Масоны, масоны!” – кричали детишки», – помнится, есть такие строки у поэта-концептуалиста Дмитрия Пригова. В этих строках и зарыта вся правда об отношении в нашем обществе к масонам, самым загадочным персонажам истории Нового времени.
Так получается, что мы черпаем наши знания о мировой истории из школьного курса. Как приятно узнать, что на самом деле все было совсем по-другому. Типа,масоны были хорошие, а на самом деле – плохие. Но загадка масонов заключается уже в том, что про них никогда ничего в школе не говорилось. А о чем в школе не говорилось, о том поговорить очень хочется.
Мало того, в самом слове «масоны» уже заложена бомба. И для того чтобы говорить о масонах, эту бомбу необходимо обезвредить. Читать далее →
08.11.2012 в Жизнь, История, Культура, Образование, Общество
За гробами шли убитые горем женщины, матери и жены погибших. Слышались рыдания, смешанные с пением «Интернационала». Когда гробы стали опускать в мерзлую землю, женщины стали кричать совсем отчаянно и бросаться вслед, прямо в могилы. Жалостливые руки удерживали несчастных. «Так любят друг друга бедняки…» — говорит Джон Рид.
Этим утром ему особенно бросилась в глаза одна деталь: проходя мимо Иверской часовни, уже никто не крестился, как это делали раньше. И автор знаменитой книги «10 дней, которые потрясли мир» в конце главы про первые революционные похороны на Красной площади подводит итог своим наблюдениям: «И вдруг я понял, что набожному русскому народу уже не нужны больше священники, которые помогали бы ему вымаливать царство небесное. Этот народ строил на земле такое светлое царство, какого не найдёшь ни на каком небе, такое царство, за которое умереть — счастье…» Читать далее →
08.11.2012 в Жизнь, Здоровье, Образование, Религия
Несколько лет назад я участвовал в программе «Культурная революция». Говорил довольно много, но, как оказалось потом, в процессе монтажа мои слова сильно порезали, остались лишь отрывки, вырванные из контекста. В итоге мысль исказилась до неузнаваемости. И теперь журналисты тиражируют «информацию», будто Юрий Вяземский считает атеистов больными и животными. Знакомые и читатели либо недоумевают, либо упрекают.
Возникло недопонимание. Нужно объясниться: что же я на самом деле говорил в той «Культурной революции». Кстати, ровно то же самое я каждый год говорю студентам МГИМО на лекциях по культурологии.
По моему убеждению, главное отличие человека от животного — это религия. Человека называют homo sapience, но, разделяя человека и животных, я предпочитаю называть его homo religiosus. А одна из целей религиозного познания — осмыслить связь времен. Читать далее →
26.09.2012 в Образование
Победная поступь наших преобразований, затрагивающая все без исключения сферы жизни, включая образование, обостряет у людей шестое чувство, которое я бы обозначил как инстинкт социального самосохранения. Справедливости ради, надо заметить, что инстинкт этот достаточно древний, зародившийся еще в годы советской власти, что нашло отражение в поэтических строках:
У власти в лоне что-то зреет.
и, зная творчество ее,
уже бывалые евреи
готовят теплое белье.
И. Губерман
На сей раз в лоне Государственной Думы зреет новая редакция Закона РФ «Об образовании», что по обыкновению невротизирует население, порождая зловещие слухи, например, о введении тотальной платности обучения и прочих связанных с ним грядущих новшествах. Шквал звонков с вопросами: «Правда ли, что в начальной школе останется только три бесплатных предмета, а остальное за деньги родителей? Неужели обязательными в старшей школе будут лишь три предмета: физкультура, ОБЖ и «Россия в мире»? Сакральное число «три», фигурирующее в вопросах, обнажает глубинную психологическую природу основного инстинкта наших сограждан, в основе которого базовое (едва ли ни на ментальном уровне) недоверие к любым инициативам власти. Между тем в тексте закона нет ни слова о переходе на платное образование. Читать далее →
25.09.2012 в Культура, Образование
На Книжной ярмарке прошла дискуссия «Снижение грамотности населения и социально-культурная ответственность издательств», организованная газетой «Книжное обозрение». Обсуждать ключевой вопрос постсоветской гуманитарной жизни народу пришло немного — видимо, остальные возможные участники дискуссии сочли проблему неразрешимой.
12.09.2012 в История, Образование
Сергей Ервандович Кургинян рассказывает о небывалом размахе сталинских репрессий:
http://www.youtube.com/watch?v=l683wa2tMgc
Вот такой вот небывалый размах репрессий: 0.38% от общего числа населения приговорено к расстрелу, и 2.4% посажены. Это за весь(!!!) период правления Сталина. О каких 60 — 90 млн. чел. писал нобелевский лауреат Солженицын — непонятно. Неужели он врал?
И это, кстати, в стране, пережившей хаос нескольких революций, интервенции и Гражданской войны. В стране, которая прекрасно знает о надвигающейся войне и готовящейся к обороне. Что характерно: Сванидзе цифры опровергать не стал. Кстати, примерные цифры по количеству заключённых в тюрьмах США имеются в свободном доступе. Ну чисто чтобы сравнить: а как оно там, в цитадели демократии, с кровавостью режима в наше время. Само собой цифры о пытках и убийствах в секретных тюрьмах (типа Гуантаномо) нигде не разглашаются. Где это видано, чтобы демократы и борцы за права человека рассказывали о том, сколько народу они убили и запытали до смерти в своих секретных тюрьмах. Факт наличия таких тюрем признают, факт наличия в них пыток — тоже признают. Однако, количество убитых разглашать отчего-то отказываются.
11.09.2012 в Жизнь, Культура, Литература, Образование, Общество
— Девушка, назовите, пожалуйста, романы Достоевского.
— Преступление и наказание.
— А еще?
— Я только это читала.
— Я Вам помогу. Очень известный роман. Первое слово «Братья…»
— Точно (хлопает себя по лбу): Братья Стругацкие!..
Это не анекдот. Такой диалог состоялся у меня с абитуриенткой одного из лучших вузов страны в начале июля на собеседовании, которое мы, слава Богу, пока можем проводить, несмотря на костлявую руку всеобщей ЕГЭизации. Читать далее →
03.09.2012 в Жизнь, Культура, Литература, Образование
Есть на свете несколько страхов настолько страшных, что от них не увернешься, страхи эти универсальны, их все боятся. Страх боли, например. Не той боли, которой болит зуб, а той боли, которой болит душа. И помимо страха боли, страха смерти и страха жизни есть и еще один очень страшный страх. Мало чего боятся люди так, как одиночества.
«Это ужасное слово одиночество».
Если прочесть фразу наоборот, справа налево, образом, который последнее слово сделает первым, то и тогда смысл не изменится: одиночество – слово ужасное.
Мы думаем мысли, а потом проговариваем их словами, отсюда понятна важность слов. Так вот, смысл слова «одиночество» в русском языке однозначно страшен. Страшно не только само слово, но и его многочисленные синонимы: покинутость, сиротство, затерянность, разобщенность, разъединенность. Раз-деленность. От-резанность. Быть одиноким – по-русски однозначно плохо. Читать далее →
13.07.2012 в Образование, Религия
http://www.youtube.com/watch?v=_1NOSpyrbzk
10.07.2012 в Образование, Общество
Прошу поддержки в предложении кандидатуры Владимира Викторовича Иванова в Общественный Совет Министерства образования и науки. Выдвижение проводится отдельными лицами и общественными организациями на сайте «Эха Москвы» echo.msk.ru/blog/echomsk/906738-echo/ (там внизу раздел добавить. Достаточно вписать свое имя, а также имя кандидата с должностью, чтобы можно было идентифицировать).
Данные по предложению:
Иванов Владимир Викторович, ктн, дэн, заместитель главного ученого секретаря РАН, профессор НИЯУ МИФИ, профессор РАГСНХ. Длительное время работает в области формирования научно-технической политики, выступает за сохранение лидерства России в области фундаментальных научных исследования, развитие точных наук, сохранение традиций высшего образования, позиций отечественной науки в мире. Читать далее →
Последние комментарии